我的寶貝－小穎，一直是個很有自信的孩子，喜歡思考與學習，但在運動方面的表現不是很好，幼稚園老師曾強烈反應小穎不會拍球、身體不太靈巧。這個問題我跟爸爸討論過，爸爸說：「沒關係，我小時候就是這樣，長大就會好啦！」因此我也不在意。等小穎進小學，情況似乎沒有進展，除跑步外，其他運動項目的學習速度越來越慢，這方面的挫折漸漸讓小穎臉上呈現憂慮的神情。直到有一天，小穎小聲地告訴我說：「媽媽，下下星期學校要舉行呼拉圈比賽，但......我不太會...」，此刻我看到她臉上非常焦慮不安，這跟以往充滿自信、快樂的小穎有天壤之別。為了徹底解決這個問題，我到處打聽，多方求助，藉由家長的介紹，到永春進行感統運動訓練。
上了一星期，小穎搖呼拉圈的次數，竟然可以從1、2次，直接進步至100多次以上，這是我看到的第一個進步。
三星期後，小穎遭班上同學傳染肺炎住院，我把她的功課帶回家。學校老師告訴我，小穎寫功課的字跡變得比較工整；當老師拿生活作業給我看時，發現小穎連續得了五個一百分，我眼睛都亮了。因為以前的小穎，雖然上課很認真，但在考試、寫作業時常常因粗心大意而會有漏寫的情形發生，很少連續得滿分。
出院後，小穎回到學校，迎面而來的不只是一堆作業，還有學習單、考前評量等等，而且再一星期後，她就要面對月考。我很著急，心想這次考試大概會有問題。因為她所擁有的時間是那麼短，每件事只有一次練習的機會，照她以前學習的經驗來看，真不敢想像她會考得如何。結果，奇蹟發生了：國語及數學居然滿分！！
持續訓練三個月後，小穎用自己的方式複習課業，在沒有去安親班及我的陪讀下，小穎的學期總成績得到第一名，超乎我的預料......。
今年暑假，小穎繼續參加密集班，每週上四次課。前三星期，我感覺小穎的進步有一點停頓。直到第四週的某一天，小穎很高興地跑來跟我說：「媽媽，我可以打開抽取式衛生紙的包裝了耶，而且可以撥得剛剛好喔（以前是全部裂開）！！」慢慢地，她可以自己脫運動服，也能拉起後面的拉鍊。我心裡想：「太好啦，現在小穎開始可以生活自理，不用一直要我幫忙了。」頓時心情輕鬆不少。
暑假結束前，鋼琴代課老師談起了小穎的進步：「七月初她彈了一行的樂譜，臉上就出現不耐煩的表情；到八月中時，小穎已可以彈三行的樂譜，也比較不怕彈錯，即使錯了，也不會那麼難過，挫折忍受度有明顯進步。再者，手指不但越來越有力氣，還可以控制得剛剛好，彈出來的琴聲也越來越好聽。還有，看新譜的速度也越來越快了！」我覺得很不可思議！！
八月底，我們去日本狄斯奈樂園玩。有一個晚上，我跟爸爸都發現小穎一口氣嚐了三種以前不曾吃過的菜！這對她來說，這真是破天荒的記錄。過幾天，小穎很興奮地跑來跟我說：「我自己用衛生紙抓了一隻討厭的蟲蟲！」我這時想起了以往小穎的樣子－臉上帶著二行眼淚及害怕的表情向我求救，不是抱著我就是躲在我的背後！過去與現在，短短的時間裡，竟然進步這麼多！
小穎因為感統運動訓練，看到她多方面的成長，我心中真是非常感激永春鄭醫師及教學團隊認真及專業的付出！
小穎媽媽
感統訓練師觀察
小穎是在小二下學期加入永春的常態班，出席率百分之百（扣除她因肺炎住院）。剛來上課時，體力較差、手腳不協調，但十分配合，很努力地把運動完成。在運動的過程中，媽媽都會全程陪伴，不斷的鼓勵她。在家裡也都會帶動她做運動。在小穎上課的過程中，永春觀察到幾個讓小穎能有如此進步的重點：
1.密集運動—小穎雖然一週只能來上兩次課，但其他時間在家都能持續進行，一開始雖然有些吃力，但經由每天運動、體力堆疊，她的情緒更愉快，運動技巧也有進步，自信心明顯提昇。
2.媽媽支持—媽媽一直都是以很正向的態度在鼓勵孩子，陪著她，而不是只在一旁要求。這種情形讓孩子覺得媽媽是站在自己這一邊，而不是只會要求、逼迫。這點很重要！
3.細心觀察—媽媽對於孩子的成長過程十分的注意，開始訓練後，也一直不斷地發現孩子的進步，即使是一點點，媽媽都會很樂於跟永春及孩子分享，這對孩子是很正面的回饋。
4.足夠時間—媽媽非常認同「感統是一切學習的基礎，底子打好了，學習其他東西才事半功倍」，因此在這段期間，停掉才藝課程，專心進行感統運動訓練，並耐心陪伴。
猶記得學期末成績通知單上寫著「人緣極佳」的評語，媽媽及我們都為此感到十分開心。媽媽說小穎在幼稚園時常是一個人玩，能有此進步，媽媽正確的觀念及耐心陪伴，是最大的原因。現在的小穎情緒愉快、喜愛運動，樂於接受挑戰，這是我們所樂見的，也深信小穎的表現會愈來愈棒。
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(靠近台北火車站、台北轉運站、京站時尚廣場，走路5分鐘即可到達)
