永春獨特訓練模式

感統運動訓練+腦神經反饋
迅速改善學童
好動分心衝動症(ADHD)學習問題(Slow Learner)



  訓練模式

先進行密集感統運動兩週以上,包含一週上課兩次,以及在家進行訓練,建立基礎增加前額葉血氧量,狀況穩定後, 進行腦波訓練,細部調整腦細胞,達到發展平衡,提升腦效能。

感統運動效果 - fMRI(功能性磁振照影) 血氧濃度增


好動、衝動、分心的孩童(ADHD)進行接受3~6個月密集式感統運動訓
   訓練前:前額葉血管神經和生化物質蒼白
                     分心、暴躁、協調笨拙、無組織執行能力
   訓練後:前額葉血管神經和生化物質進正常
           →專注、情緒穩定、協調靈巧、漸有組織執行能力,血管神經近正常孩童大腦

本文發表在特教季刊第1012006  ALTERATIVE MEDICINE  2009


腦波訓練效
大腦神經細胞網絡標準分數(雷達圖=標準分數放射線=Brodmann大腦位址)

    訓練前4網絡失常超過標準分數達±3.8 ~±4.8> ±3 而異常都需神經反饋訓/腦波訓練

訓練後:網絡標準分數±1 ~±1.22< ±3 而正常 好動分心和衝.及功課困難都消失改

腦波訓練效

經過10堂腦波訓練課程

訓練前:腦波不穩定多處異常,呈現紅色(未分化),若有藍色為虛弱,皆傳遞不良

 訓練後:大腦趨近正常,紅色區域消失,也沒有藍色區域,神經反饋可以改善!

• 永春團隊
台北市永春文教基金會    學障研究所 神經科 鄭信雄醫師 (行醫55年)
感統運動         倢伃
腦波訓練      姿   翌芳
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